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中班语言活动《秋风》PPT课件教案

中班语言活动《秋风》PPT课件教案

中班语言活动《秋风》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是感受诗歌所描述的秋天景色,加深对秋天特征的认识,用适当的语气学念诗歌。

活动目标
  1、感受诗歌所描述的秋天景色,加深对秋天特征的认识。
  2、用适当的语气学念诗歌。
  3、理解词语:飞回、脱下、飞落。
  4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知诗歌。
  5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
重点难点
  感受诗歌所描述的秋天景色,加深对秋天特征的认识,并有感情的朗读诗歌。
活动准备
  1、主题活动录音带中班①(秋季)1盒,录音机一台。
  2、燕子、大树、花朵和黄色色块的图片个一张。
活动过程
  1、谈话:我看到的秋天。
  (1)组织幼儿到户外观察,互相交流在哪里看到了秋天。
  (2)秋天和夏天有什么不一样?
  (3)秋天的动植物为什么会发生变化?
  2、欣赏诗歌:秋风。
  (1)播放儿歌录音,让幼儿说说自己在诗歌里看到了什么。
  (2)诗歌提了什么问题?你找到答案了吗?
  (3)诗歌里动物和植物做了什么动作?鼓励幼儿模仿这些动作,想一想秋天的时候还有谁也会做这些动作?帮助幼儿理解词语:飞回、脱下、飞落。
  3、学念诗歌:秋风。
  (1)教师示范朗诵诗歌,同时按照诗歌的顺序出示燕子、大树、花朵和黄色色块的图片,帮助幼儿记忆诗歌内容。
  (2)幼儿看图片跟教师学念诗歌,提示幼儿用惊奇的语气念带有问号的诗句,最后一句表现出找到答案的喜悦心情。
  4、活动延伸:
  自由创画《美丽的秋天》(看课堂时间,不一定放在课堂中,但要让幼儿拿到教室展示)
附:
  秋风(诗歌)
  是谁,让燕子飞回南方?
  是谁,让大树脱下绿衣裳?
  是谁,让花瓣片片飞落?
  是谁,让大地变得金黄?
  啊!原来是秋风。
教学反思
  本次活动设计,我为幼儿创造一个轻松地氛围。先让他们实地在户外寻找秋天,调动幼儿的兴趣 ,引导幼儿发现秋天与夏天的不同,再进行诗歌学习。秋天是个丰收的季节,通过学习诗歌,使幼儿感受到秋天的美,体会丰收的喜悦心情,再以图画形式把自己的体会表现出来。 
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