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大班下学期数学教案《大嘴巴鱼》含反思

时间:2020-10-08字体大小:A-A+

大班下学期数学教案《大嘴巴鱼》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习用大于号和小于号表示两个数字的大小,初步认识大于号和小于号,并了解其含义,积极参与游戏,并能与同伴合作完成游戏,快来看看幼儿园大班下学期数学《大嘴巴鱼》含反思教案吧。

大班下学期数学教案《大嘴巴鱼》含反思

  活动名称:
     《大嘴巴鱼》(量的比较)

  活动目标:
  1、知识目标:初步认识大于号和小于号,并了解其含义。
  2、技能目标:学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。
  3、情感目标:积极参与游戏,并能与同伴合作完成游戏。
  4、培养幼儿比较和判断的能力。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动重点:
  能熟练判断10以内数字的大小。

  活动难点:
  会正确使用大于号和小于号来比较两个数的大小,并能正确读出不等式。

  活动准备:
  1、多媒体课件。
  2、布置好大嘴巴鱼和小虾的家、大嘴巴鱼图片。
  3、不等式、数字卡。

  活动过程:
  一、开始部分
  师幼谈话引出课题。

  二、基本部分
  1、游戏:“大嘴巴鱼吃虾”,学习数量多少的比较。
  (1)教师讲解游戏规则并叫个别幼儿示范游戏。
  (2)指导幼儿分组游戏。
  2、认识大于号和小于号,并了解其含义。
  (1)观看课件,认识大于号和小于号。
  (2)通过计数的方式比多少、大小。
  (3)用身体动作表示大于号和小于号。
  (4)看卡片上的数,判断大小。
  (5)观看课件,引导发现。
  (6)练习大于号和小于号的用法。
  3、游戏:“找朋友”,巩固10以内数量大小的比较。

        教学反思:
        数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

小百科:鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊椎动物亚门,一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在1994年的统计,全球现生种鱼类共有24618种,占已命名脊椎动物一半以上,且新种鱼类不断被发现,平均每年已约150种计,十多年应已增加超过1500种,目前全球已命名的鱼种约在32100种。

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