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幼儿园大班语言教案《小老鼠忙碌的一天》含反思

时间:2020-10-06字体大小:A-A+

大班语言教案《小老鼠忙碌的一天》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受并体验大小老鼠之间相互关爱的情感,根据故事提供的大小老鼠"忙碌"的线索,大胆想象并推测它们的心理变化,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,快来看看幼儿园大班语言《小老鼠忙碌的一天》含反思教案吧。

幼儿园大班语言教案《小老鼠忙碌的一天》含反思

  活动背景:
  本月,我们正在进行《动物大世界》的主题活动。在很多的教学活动中,会借助动物这个生动载体来开展一些情感类的活动。这次选用的绘本《小老鼠忙碌的一天》,就是向孩子们去传递一种亲人之间的关爱可以用不同的方式去表达。同时,在幼小衔接的教育中,要为孩子们创设更多的主动学习的机会,因此,本次活动就大胆尝试了自主澳门尼人所有娱乐登录网址 的活动方式,从而培养孩子们自主学习的能力。

  活动目标:
  1、根据故事提供的大小老鼠"忙碌"的线索,大胆想象并推测它们的心理变化。
  2、感受并体验大小老鼠之间相互关爱的情感。
  3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
  4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:
  PPT、音乐《雨中漫步》、心情卡、图片、澳门尼人所有娱乐登录网址 小图书等。

  活动过程:
  一、交代故事名称,引起幼儿的兴趣
  1、今天,老师带来了一个故事,名字叫《小老鼠忙碌的一天》。
  2、小老鼠想讲讲自己忙碌的一天,什么叫"忙碌"呢?
  过渡语:那小老鼠到底在忙些什么呢?让我们一起来看一看这个故事。

  二、自主澳门尼人所有娱乐登录网址 ,理解故事情节
  1、小老鼠和大老鼠都在忙些什么?
  2、当大老鼠在翻土的时候,小老鼠在干什么呢?
  小结:当大老鼠需要帮助的时候,小老鼠却在忙着自己的事。
  3、大老鼠的心情是怎样的?你从第几页发现他很生气(不开心)?
  4、小老鼠为什么要收集这么多的东西?这些收集的材料都有什么用呢?
  5、为什么小老鼠要亲手给大老鼠做一顶帽子呢?
  小结:亲手做的东西更代表了自己的心意,代表了小老鼠对大老鼠的爱。
  6、当大老鼠收到帽子以后,它心情有什么变化吗?
  7、你觉得这是一顶怎样的帽子?
  过渡语:让我们一起来听一听这个充满爱的故事。

  三、完整欣赏故事,情感迁移
  1、在我们的生活中一定也有充满爱和关心别人的故事。你关心过谁?你是怎么关心他们的呢?(生生互动,个别交流)
  2、请幼儿大胆说说自己关心身边人的感人故事。
  小结:是呀,让我们用真心去关心身边的人,用爱亲手制作他们最需要的东西,这就是世界上独一无二的礼物,这个世界就充满了爱。

       教学反思:
       幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。

小百科:老鼠(俗称"耗子"),哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿,门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;行动迅速;以植物为主食,也有的为杂食性;种类多。老鼠是一种啮齿动物,体形有大有小。老鼠种类多,全世界现有450多种。

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