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大班安全课教案《不和陌生人走》含反思

时间:2020-09-30字体大小:A-A+

大班安全课教案《不和陌生人走》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿提高对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力,知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,快来看看幼儿园大班安全课《不和陌生人走》含反思教案吧。

大班安全课教案《不和陌生人走》含反思

  活动目标:
  1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。
  2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。
  3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
  4、提高自我保护能力。

  活动准备:
  1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。
  2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。

  活动过程:
  一、观看情景表演"陌生人来了"。
  情景(一)请一位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:"我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。"
  情景(二)请另一位家长装扮成外婆模样:"小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。"

  二、交流讨论,知道不能跟陌生人走
  1、明明遇到谁了?
  2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?
  3、明明应该和陌生人去吗?
  4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?
  5、小朋友能不能相信陌生人的话?
  6、为什么不能轻信陌生人的话?
  教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。

  三、情景练习,能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:"我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……"
  1、你认不认识她?
  2、如果你不认识她,能不能相信她的话?
  3、小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)接着表演:"你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力"
  4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?
  幼儿在教师的提示下,对陌生人说:"阿姨,我不吃巧克力。"教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

  四、活动延伸
  如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办?
  教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。

       教学反思:
手机版真人赚钱诈金花,炸金花       作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

小百科:陌生人指不认识、不了解的人,个人主观性较强。汉语读音为:mò shēng rén。英语为stranger 音标是: [ˈstreɪndʒə(r)]。

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