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幼儿园中班音乐优秀教案《青蛙唱歌》含反思

时间:2020-09-04字体大小:A-A+

手机版真人赚钱诈金花,炸金花中班音乐优秀教案《青蛙唱歌》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿大胆想象青蛙的叫声,乐意用语言节奏创造性的表现,感受音乐的高低、快慢变化,尝试用不同的声音大胆表现所体验到的动物,感受音乐的欢快热烈的情绪,快来看看幼儿园中班音乐优秀《青蛙唱歌》含反思教案吧。

幼儿园中班音乐优秀教案《青蛙唱歌》含反思

  【活动目标】
  1、感受音乐的高低、快慢变化,尝试用不同的声音大胆表现所体验到的动物。
  2、大胆想象青蛙的叫声,乐意用语言节奏创造性的表现。
  3、感受音乐的欢快热烈的情绪。
  4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

  【活动准备】
  大荷叶、ppt、音乐。

  【活动过程】
  一、感受音乐的高低、快慢变化,尝试韵律游戏:荷花和风。
  1、猜猜这是什么?荷叶长在什么地方?如果一阵风吹来,荷叶会怎么样?
  2、倾听高音区轻柔舒缓的音乐——你感觉这是一阵什么样的风?
  3、小结:小风的声音是慢慢的。
  4、那如果这小小的风吹到荷叶身上会怎么样?我们一起来试一下吧!
  5、倾听高音区轻柔舒缓的音乐——游戏:小风和荷叶。
  6、小结:小风的声音是慢慢的,所以荷叶宝宝也轻轻的慢慢的飘。
  7、又一阵风吹来了。听这是一阵怎么样的风?——倾听低音区快速强烈的音乐。
  8、小结:大风声音是快快的。
  9、用你们的身体做给大家看看大风、龙卷风会是怎么样的?
  10,大风、龙卷风吹到荷叶身上会怎么样?——游戏:大风和荷叶。
  11、小结:大风的声音是低低的快快的,所以荷叶宝宝也快快的飘。
  12、太阳出来了,听听什么风来了?这两段音乐变化的时候除了慢慢和快快的变化还有哪里不一样?
  13、强弱不同的音乐交替进行游戏——游戏:会变的风和荷叶。
  14、小结:小风的声音是高高的慢慢的,所以小风的音乐是高高的慢慢的。大风声音是低低的快快的,所以大风的音乐是低低的快快的。

  二、想象青蛙的叫声,用不同的声音表现小青蛙、老青蛙。
  1、风总算停了。哪个小动物最喜欢蹲在荷叶上?它喜欢在荷叶上干什么?
  2、小青蛙和老青蛙——试着用不同的声音歌唱,并自主选择角色进行歌唱游戏。
  (1)(ppt1)你们觉得小青蛙会怎么唱?(唱)
  (2)老青蛙会是什么声音?为什么是低低的慢慢的?(唱)
  (3)小结:因为小青蛙年纪轻所以他唱歌的时候声音是快快的高高。老青蛙年纪比较大所以他唱歌的时候声音要低低的慢慢。
  3、(ppt2)小青蛙、老青蛙和小鸭子有一天它们在玩的时候看到了什么?它会用什么声音唱歌?小青蛙会怎么介绍自己?老青蛙会怎么介绍自己?
  4、(ppt3)小青蛙、老青蛙和大白鹅。
  (1)猜猜这次会是谁来?大白鹅会用什么样的声音唱歌?(引导幼儿唱出低低慢慢)
  (2)这次小青蛙会怎么介绍自己?老青蛙又会怎么介绍自己?(不放音乐幼儿清唱)
  5、你们喜欢老青蛙还是小青蛙?说说自己喜欢的理由。

  三、游戏体验:青蛙捉虫,活动提升。
  根据音乐的不同做出相应的动作。(音乐高跳的高,音乐底跳的底)

       教学反思:
       活动过程对幼儿探索精神,合作能力得到了发展,充分做到了以幼儿为主体。幼儿通过美丽的荷叶展开想象,联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现。
手机版真人赚钱诈金花,炸金花  幼儿在师幼、同伴之间的的互动中感受音乐的乐趣,从而对音乐感兴趣、能充分体验、展开丰富想象和极力表现。感受平时也应该用合适的声音表现歌曲,不能喊唱、乱唱。

手机版真人赚钱诈金花,炸金花小百科:青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。

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