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幼儿园小班数学优秀教案《接下去铺什么》含反思

时间:2020-10-07字体大小:A-A+

手机版真人赚钱诈金花,炸金花小班数学优秀教案《接下去铺什么》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿提高数数的兴趣和积极思维的能力,引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么,乐意参与活动,体验成功后的乐趣,快来看看幼儿园小班数学优秀《接下去铺什么》含反思教案吧。

幼儿园小班数学优秀教案《接下去铺什么》含反思

  幼儿园小班数学教案:
       接下去铺什么

  活动目标:
       引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么。
       提高数数的兴趣和积极思维的能力。
       乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 

  活动准备:
       小房子图片(3张),小动物图片(兔子。熊。刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块。

  活动过程:
  开始部分:

  1.用讲故事的方式引出课题
  森林里住着3只小动物,他们呀非常非常的贪玩,每次一跑出去玩就不知道回家了,每次他们妈妈都是东找西找的,有好几次都急的哭了,可是这3只小动物啊,还是不知道改正这个错误。有一天,他们又跑出去玩了,到了晚上还是没回家,他们的妈妈又着急又生气,怎么找也找不到他们。这件事情啊,被森林里面的智慧爷爷知道了,非常生气,于是,智慧爷爷就告诉了这3只小动物,"你们不听妈妈的话,每次出去玩都不知道回家,你们做错了事情,还不知道悔改,那就要受到惩罚了,我已经把你们回家的路给没收了,每条路只留了前面几块砖,除非你们找出规律并且正确的剩下的砖铺对了,才能再回到家里"3个小动物一听,就嗷嗷大哭起来,这可怎么办啊,后悔自己没有听妈妈的话早点回家,他们呀就做在一起想啊想啊,想怎么把回家的路铺好,聪明的小兔子想啊想,想啊想,终于想出来了,找出了规律并且把砖铺好了,可是小熊和小刺猬伤透了脑筋也想不出来,一直在嗷嗷的哭着,他们哭着哭着就走到了我们小二班,小熊和小刺猬一想,小二班的小朋友都是非常聪明的,就想请你们来帮帮他们回到家,小朋友愿意帮忙吗?

  基本部分:
  1.启发幼儿观察小路,并发现小路的排列规律
  ①请幼儿观察小兔铺的小路,让幼儿讨论其规律是什么(发现砖是一个红的,一个黄的排列规律)
  ②再请幼儿集体帮助小熊铺路。先观察:颜色一样,形状不同的排列,讨论一下后面应该怎么排,请幼儿讨论,并且集体说出来(如果小熊的路铺对了,就把小熊换成微笑的,如果不对,还挂着哭着的小熊)
  2.请幼儿操作帮助小刺猬回家(每个小朋友发一个操作卡)(水彩笔)
  ①教师指导
  ②请幼儿说出你是怎么铺的。老师小结:观察前面是怎么铺的,后面的要和前面的一样铺下去。
  结束部分:集体游戏:铺路
  玩法:请两个小朋友出来比赛,看谁铺的又快又好。(游戏可玩N次)

       教学反思:
       在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

小百科:铺是一个汉字,读音为pū、pù。形声,从金,甫声。本义:衔门环的底座。又称"铺首"。铺可作动词,名词,或量词。

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