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幼儿园小班数学公开课教案《小鸡作客》含反思

时间:2020-10-06字体大小:A-A+

小班数学公开课教案《小鸡作客》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿乐意与同伴交流分享自己的发现,乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣,了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往,快来看看幼儿园小班数学公开课《小鸡作客》含反思教案吧。

幼儿园小班数学公开课教案《小鸡作客》含反思

  幼儿园小班数学教案:
       小鸡作客

  小班数学活动:
       小鸡作客
  (一)活动目标:
  1、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。
  2、乐意与同伴交流分享自己的发现。
  3、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。
  4、发展幼儿逻辑思维能力。
  5、培养幼儿对数字的认识能力。

  (二)活动准备:
  1、布置好小猫和小兔的家。
  2、小鸡头饰人手一个,小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在4以内),小虫子碗人手一个。

  (三)活动指导:
  1、“小鸡做操”,复习4以内的数。
  2、“作客”,掌握4以内的数量。
  (1)幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客,高兴吗?那我们一定得做个有礼帽的小客人,怎样才能做一个有礼帽的小客人?(交流)那咱们出发吧!
  (2)去小兔家作客,在游戏中掌握4的数量。
  A、游戏一“种萝卜”。
  玩法:幼儿每人种三棵萝卜。
  指导:幼儿分散操作,教师简要点数评价。
  指导幼儿“拔萝卜”,继续练习点数4的数量。
  (3)去小猫家作客,感知4以内的数。
  A、游戏二“吃小虫”。
  玩法:指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫,并放在“碗”里点数。
  指导:引导幼儿先交流各自的小铃铛数量,然后再“吃小虫”。
  3、“小小鸡蛋把门开”,表演结束活动。
  “小猫这样热情地招待我们,我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”

       教学反思:
       在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

手机版真人赚钱诈金花,炸金花小百科:小鸡就是鸡的幼崽,从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡,其驯化历史至少约4000年,但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品,属于动物界,脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲,突胸总目,鸡形目,雉科,原鸡属,家鸡种。

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