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幼儿园小班数学教案活动《比较大小》含反思

时间:2020-09-04字体大小:A-A+

小班数学教案活动《比较大小》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习用对比的方法描述物体的特征,比较物体的大小,按大小规律排序,有兴趣参加数学活动,快来看看幼儿园小班数学活动《比较大小》含反思教案吧。

幼儿园小班数学教案活动《比较大小》含反思

设计背景:
小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面,所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。

活动目标:
1、比较物体的大小,按大小规律排序。
2、学习用对比的方法描述物体的特征。
3、有兴趣参加数学活动。
4、体验数学集体游戏的快乐。

重点难点:
认识大和小的概念。

活动准备:
PPT课件、大小不同的球(鞋子、衣服、瓶子等)。

活动过程:
一、认识大和小
1、出示颜色和大小不同的两个球,让幼儿观察这两个球有什么不同?
2、哪个球大?哪个球小?
3、请幼儿观察周围的东西或者想想见过的东西,什么大,什么小?

二、学习比较大小的方法
出示大小差别不大的两个球。有什么方法可以知道哪个球大,哪个球小?

教师小结:
小班数学教案及反思《比较大小》含PPT课件

教学反思:
手机版真人赚钱诈金花,炸金花通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

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