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幼儿园大班教案《京剧国粹》

时间:2019-04-06字体大小:A-A+

大班教案《京剧国粹》适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过京剧脸谱的颜色和人物的装扮,能简单区分京剧中人物的性格特征和人物角色,并尝试模仿京剧中不同的角色,知道京剧是中国的国粹,了解京剧脸谱颜色的含义以及四大行当“生、旦、净、丑”,感受京剧独特的艺术魅力,萌发对国粹京剧的探究兴趣,快来看看幼儿园大班《京剧国粹》教案吧。

幼儿园大班教案《京剧国粹》

  活动目标:
  1.知道京剧是中国的国粹,了解京剧脸谱颜色的含义以及四大行当“生、旦、净、丑”。
  2.通过京剧脸谱的颜色和人物的装扮,能简单区分京剧中人物的性格特征和人物角色,并尝试模仿京剧中不同的角色。
  3. 感受京剧独特的艺术魅力,萌发对国粹京剧的探究兴趣。
  4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  5. 培养幼儿的尝试精神。

  活动重难点:
  幼儿知道京剧的特点,了解不同颜色的脸谱代表不同的人物性格和四大行当“生、旦、净、丑”的人物特点。
  通过对京剧脸谱和四大行当的了解,能够区分京剧中人物的性格和人物角色。并尝试模仿京剧不同角色的动作及唱腔。

  活动准备:
  知识准备:活动前,请幼儿听听京剧,简单了解京剧脸谱及四大行当。了解中国有名的京剧剧目及剧中的代表角色。
  物质准备:自制多媒体课件、各种各样的京剧脸谱、京剧四大行当的图卡、分类板、小筐子。

  活动过程:
  一、出示京剧脸谱,激起幼儿对京剧的探究兴趣
  1.提问:这是什么?看到脸谱你会想到哪种戏曲?
  2.小结:京剧是中国的国粹,它是独有的一种戏曲,有近200年的历史,是我们中国的骄傲。
  3.出示京剧人物课件,简单了解京剧的特点。
  提问:京剧都有哪些独特的地方?
  小结:京剧里有脸谱、有戏服、有行头,有唱腔。而且还分为“生、旦、净、丑”四大行当。

  二、带领幼儿认识脸谱,了解不同颜色的京剧脸谱所代表的含义
  1.出示课件,观察各种京剧脸谱的特点和不同。
  提问:
  (1)这些脸谱一样吗?哪里不一样?
  (2)你们知道在京剧里每一种颜色的脸谱都代表着什么性格的人物吗?
  2.欣赏戏歌《说唱脸谱》,进一步感知不同颜色的脸谱所代表的不同人物性格。
  (1)提问:歌里都唱到了谁?
  (2)逐一出示不同颜色的京剧脸谱,进一步巩固不同颜色的脸谱所代表的不同人物性格。
  蓝色代表勇猛;红色代表正直、勇敢;黄色代表凶猛;白色代表奸诈;黑色代表直爽。
  2.带领幼儿玩抢答小游戏“我来问,你来答”。
  (1)请幼儿任选一个喜欢的京剧脸谱,并和同伴交流所选的脸谱是什么颜色的?代表着什么样的性格?
  (2)教师向幼儿讲明游戏规则。
  游戏规则:教师说出一种颜色,与老师所说颜色相同颜色脸谱的幼儿就快速站起来,告诉大家这个颜色的脸谱代表的是什么性格。谁先抢答正确谁就是优胜者。
  3.小结:各种各样的脸谱,在京剧里叫做“花脸”,“花脸”是京剧四大行当里的“净”。那除了“净”这个行当,京剧里还有哪几个行当呢?

  三、引导幼儿观赏辨别,了解京剧的四大行当“生、旦、净、丑”
  1.出示四大行当的人物图片,介绍“生、旦、净、丑”的简单特点。
  四大行当简介:大多由男演员扮演的角色叫做“生”;大多由女演员扮演的角色叫做“旦”;各种各样的花脸都是“净”里面的角色;脸上画着白色,样子很滑稽的叫做“丑”。
  2.观赏辨别京剧“生旦净丑“四大行当的戏曲视频,引导幼儿通过外部特征、模仿动作及唱腔,进一步辨别京剧“生旦净丑”四大行当。
  3.玩分类小游戏,进一步巩固对四大行当的认识。
  (1)教师提出游戏要求,幼儿选择图卡进行分类游戏。
  (2)游戏验证、纠错。

  四、幼儿尝试表演,体验京剧的乐趣。
  1.教师进行活动小结,送给每位幼儿一个精致的脸谱做礼物。
  2.带领幼儿戴上脸谱尝试进行京剧的模仿表演。

手机版真人赚钱诈金花,炸金花小百科:京剧,曾称平剧,中国五大戏曲剧种之一,场景布置注重写意,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为中国国粹,中国戏曲三鼎甲“榜首”。

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